Wissensvermittlung
Lehre
Wissensvermittlung und Lehre bilden eine der tragenden Stützen wissenschaftlicher Tätigkeit.
Abgesehen von Einführungen in ein neues Thema verzichten wir daher auf vorformulierte Kursinhalte und Formate und stimmen unser Angebot in einem gemeinsamen Vorgespräch auf Ihre Wünsche und Bedürfnisse ab. Während unserer Zusammenarbeit berücksichtigen wir Ihren Kenntnisstand und Fortschritt und passen unser Angebot bei Bedarf an.
Da institutionalisierte Lehre (zumeist) auf Personengruppen ausgerichtet ist und den wissenschaftlichen Grundprinzipien unterliegt, bedarf ihre Durchführung einer gewissen Vereinheitlichung und Standardisierung. Trotzdem ist das Ziel von Lehre immer die Förderung der individuellen Fähigkeiten, Kenntnisse und Talente der StudentInnen, die sich zu selbstständigen, frei denkenden, kreativen, aber auch exakten WissenschaftlerInnen entwickeln sollen. Wissenschaftliche Lehre bewegt sich im Spannungsfeld zwischen Individualität und Konsens, zwischen Kreativität und Methode, zwischen Tradition und Innovation.
Nicht nur erhalten StudentInnen einen Einblick in zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse, laufende Forschungen und zentrale Methoden - sie tragen durch ihre Fragen, Kritiken und Diskussionsbeiträge zur Weiterentwicklung der Forschung bei. Lehre und Forschung bilden einen Dialog, an dem beide Seiten wachsen.
Unsere institutionalisierten Lehrangebote werden durch Kursangebote mit einer breiteren Ausrichtung und Konzeption auch außerhalb eines institutionalisierten Rahmens ergänzt.
Wir verstehen Weiterbildungen jeglichen Formats als Vermittlung, Förderung und Vertiefung individueller Kenntnisse und Fähigkeiten. Die Konzeption einer Lehrveranstaltung orientiert sich daher sowohl an den Bedürfnissen der TeilnehmerInnen als auch an den Anforderungen des institutioellen Rahmens und der jeweiligen Fachdisziplin. Wir freuen uns auf gemeinsame Vorgespräche und Diskussionen, um unser Lehrangebot an die Ausrichtung Ihrer Lehrkonzeption und Institution anzupassen. Sollten sich während der Durchführung der Veranstaltungen Änderungswünsche von Seiten der StudentInnen ergeben, passen wir unser Angebot selbstverständlich an.
Die individuelle Förderung nimmt in unserer Philosophie eine wichtige Rolle ein. Gerade deshalb legen wir großen Wert auf die Einhaltung fachlicher, formaler und inhaltlicher Standards zur Gewährleistung der Qualität. Eine abschließende Evaluation ermöglicht uns die Reflexion unseres gemeinsamen Vorgehens.
Eine individuelle Betreuung der Studierenden verstehen wir als integralen Bestandteil jeglicher Weiterbildung und Lehre. Individuelle Weiterbildung, Förderung und Entwicklung sind der Schlüssel zum Erfolg. Coachings, Kurse, Seminare und Einzelgespräche unterstützen die persönliche Weiterentwicklung und garantieren den Erwerb neuer Fähigkeiten und Kenntnisse.
Eine individuelle Weiterbildung ist auch in größeren Gruppen und Teams möglich. Hier orientieren wir uns an Ihrer gemeinsamen Ausgangsbasis und integrieren Räume für individuelle Nachfragen und Förderung in unsere Zeitplanung.
Viele Fragen ergeben sich erst im Arbeitsalltag. Wir stehen daher auch außerhalb von Terminen als AnsprechpartnerInnen für Sie zur Verfügung.
Da institutionalisierte Lehre (zumeist) auf Personengruppen ausgerichtet ist und den wissenschaftlichen Grundprinzipien unterliegt, bedarf ihre Durchführung einer gewissen Vereinheitlichung und Standardisierung. Trotzdem ist das Ziel von Lehre immer die Förderung der individuellen Fähigkeiten, Kenntnisse und Talente der StudentInnen, die sich zu selbstständigen, frei denkenden, kreativen, aber auch exakten WissenschaftlerInnen entwickeln sollen. Wissenschaftliche Lehre bewegt sich im Spannungsfeld zwischen Individualität und Konsens, zwischen Kreativität und Methode, zwischen Tradition und Innovation.
Nicht nur erhalten StudentInnen einen Einblick in zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse, laufende Forschungen und zentrale Methoden - sie tragen durch ihre Fragen, Kritiken und Diskussionsbeiträge zur Weiterentwicklung der Forschung bei. Lehre und Forschung bilden einen Dialog, an dem beide Seiten wachsen.
Unsere institutionalisierten Lehrangebote werden durch Kursangebote mit einer breiteren Ausrichtung und Konzeption auch außerhalb eines institutionalisierten Rahmens ergänzt.
Wir verstehen Weiterbildungen jeglichen Formats als Vermittlung, Förderung und Vertiefung individueller Kenntnisse und Fähigkeiten. Die Konzeption einer Lehrveranstaltung orientiert sich daher sowohl an den Bedürfnissen der TeilnehmerInnen als auch an den Anforderungen des institutioellen Rahmens und der jeweiligen Fachdisziplin. Wir freuen uns auf gemeinsame Vorgespräche und Diskussionen, um unser Lehrangebot an die Ausrichtung Ihrer Lehrkonzeption und Institution anzupassen. Sollten sich während der Durchführung der Veranstaltungen Änderungswünsche von Seiten der StudentInnen ergeben, passen wir unser Angebot selbstverständlich an.
Die individuelle Förderung nimmt in unserer Philosophie eine wichtige Rolle ein. Gerade deshalb legen wir großen Wert auf die Einhaltung fachlicher, formaler und inhaltlicher Standards zur Gewährleistung der Qualität. Eine abschließende Evaluation ermöglicht uns die Reflexion unseres gemeinsamen Vorgehens.
Eine individuelle Betreuung der Studierenden verstehen wir als integralen Bestandteil jeglicher Weiterbildung und Lehre. Individuelle Weiterbildung, Förderung und Entwicklung sind der Schlüssel zum Erfolg. Coachings, Kurse, Seminare und Einzelgespräche unterstützen die persönliche Weiterentwicklung und garantieren den Erwerb neuer Fähigkeiten und Kenntnisse.
Eine individuelle Weiterbildung ist auch in größeren Gruppen und Teams möglich. Hier orientieren wir uns an Ihrer gemeinsamen Ausgangsbasis und integrieren Räume für individuelle Nachfragen und Förderung in unsere Zeitplanung.
Viele Fragen ergeben sich erst im Arbeitsalltag. Wir stehen daher auch außerhalb von Terminen als AnsprechpartnerInnen für Sie zur Verfügung.